LA INTERVENCIÓN DEL PSICÓLOGO

 

            

                "El Rol del Psicólogo: ¿Cómo Interviene en el Desarrollo y Bienestar?"

                                                                                                 Codex(2020)

El psicólogo desempeña un papel fundamental en el desarrollo y bienestar de las personas a lo largo de su vida. Desde la infancia hasta la adultez, su intervención ayuda a comprender, prevenir y tratar dificultades emocionales, cognitivas y conductuales. En el caso de los niños, su labor es clave para identificar y abordar tempranamente problemas del desarrollo, ofreciendo estrategias para fortalecer el vínculo con los padres y promover un ambiente saludable en el hogar y en los diversos contextos.

Para las madres y padres, el apoyo psicológico no solo ayuda a entender las etapas del crecimiento infantil, sino que también les proporciona herramientas para manejar el estrés, fomentar una crianza positiva y fortalecer la autoestima de sus hijos. Un acompañamiento profesional adecuado puede marcar una gran diferencia en el bienestar emocional del niño y en la seguridad de su rol de cuidador. Pero, ¿cómo actúa el psicólogo en el desarrollo?

Psicología en la Infancia: Acompañando el Crecimiento

Durante la niñez y en sus etapas, el psicólogo infantil se enfoca en el desarrollo emocional, social y cognitivo del niño. Su trabajo incluye:

• Evaluación del desarrollo: Detección de retrasos en el lenguaje, aprendizaje o habilidades motoras.

• Intervención temprana: Apoyo en casos de trastornos como el TDAH, autismo o dificultades de conducta.

• Acompañamiento emocional: Manejo de miedos, ansiedad y adaptación a cambios familiares (divorcio, duelo, mudanzas).

• Fortalecimiento del apego: Orientación a padres para establecer vínculos seguros.

Recomendaciones

• Es recomendable llevar al niño cuando presente dificultades persistentes en su comportamiento, emociones o habilidades sociales.

• También es útil en momentos de cambio como divorcio, pérdida de un ser querido o adaptación escolar.

• Buscar un psicólogo infantil con experiencia en el área específica de necesidad del niño (desarrollo, emociones, conducta, etc.).

• Verificar que el profesional utilice enfoques basados en evidencia científica.

• El cambio no ocurre de inmediato; el proceso terapéutico requiere tiempo.

• Reforzar positivamente los avances del niño sin presionarlo.

• La familia debe participar activamente en la terapia, aplicando estrategias recomendadas en casa.

• Mantener una comunicación abierta con el especialista sobre el progreso del niño.

Referencias

• American Psychological Association. (2015). 20 principios fundamentales de la psicología para la enseñanza y el aprendizaje. Recuperado de https://www.apa.org/ed/schools/teaching-learning/20-principios-fundamentales.pdf

• Méndez Zaballos, L., & Yela Valdivia, I. (2019). El psicólogo en la educación infantil. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 12(1), 1-12. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/6137/613765470007.pdf​